社會主義核心價值觀引領(lǐng)校園文化建設(shè)
發(fā)布時間:2021-12-30 瀏覽量:78
青春期不僅僅是生長的重要階段，也是對外界充滿好奇心和新鮮感的關(guān)鍵時期，他的思想觀念在不良的外部社會風(fēng)氣的影響下，很容易使其人生觀、世界觀、價值觀產(chǎn)生偏差，對培養(yǎng)青少年的社會主義核心價值觀不利，對青少年身心健康也不利。
而在對青少年產(chǎn)生影響的外部環(huán)境中，校園文化是他們感受最深刻、影響、最直接的因素。從歷史與現(xiàn)實看，校園文化對青少年價值觀的形成，有著重大的影響，有時甚至?xí)绊懙角嗌倌甑囊簧?，赫章縣四大舉措以社會主義核心價值觀引領(lǐng)校園文化建設(shè)。
在教師培訓(xùn)與管理中融入社會主義核心價值理念；要注重發(fā)揮教師的示范引領(lǐng)作用，深入開展師德師風(fēng)教育，引導(dǎo)廣大教師踐行社會主義核心價值觀，增強(qiáng)立德樹人、教書育人的使命感和責(zé)任感，學(xué)以致用，行為世范，積極做學(xué)生健康成長的指導(dǎo)者和引路人，在培育和實踐社會主義核心價值中，充分發(fā)揮教師的示范、引領(lǐng)作用。
加強(qiáng)社會主義核心價值體系的宣傳。各個學(xué)校利用每周一的升旗時間和學(xué)校廣播電臺，宣傳社會主義核心價值觀的內(nèi)容，每一班都利用班隊的時間來講授社會主義核心價值觀的內(nèi)容，通過宣傳，形成濃厚的育人氛圍。
要發(fā)揮課堂教學(xué)的主渠道作用，把社會主義核心價值引入教材，進(jìn)課堂，進(jìn)學(xué)生頭腦，落實到行動。每一所大學(xué)都將黨的教育方針和社會主義核心價值納入中小學(xué)各學(xué)科的教學(xué)，將基本道德教育納入學(xué)校管理、課堂教學(xué)、教師言說等，使社會主義核心價值教育通過教學(xué)內(nèi)容、教育行為和教育態(tài)度進(jìn)入課堂。提倡每一位教師深入了解教材，挖掘教材中有關(guān)中國傳統(tǒng)文化和中國傳統(tǒng)美德的內(nèi)容，以直接性或滲透性的方式向?qū)W生灌輸正確的人生觀、價值觀，同時也提倡結(jié)合教材；革新、孝敬、合作等優(yōu)良品質(zhì)。
在社會主義核心價值觀的引領(lǐng)下，構(gòu)建體現(xiàn)時代特色、體現(xiàn)學(xué)校特色的校園文化，起到校園文化的熏陶作用。第一，各校營造良好的校園文化環(huán)境，促進(jìn)學(xué)生健康成長。校園的走廊上有“小學(xué)生守則”“小學(xué)生行為規(guī)范”“三字經(jīng)”“弟子規(guī)”等。二是積極推進(jìn)班級文化建設(shè)，有班級榮譽(yù)墻、圖書角、評比欄等多種形式。第三，圍繞社會主義核心價值觀開展主題班隊日活動，營造崇禮厚德載物的校園氛圍。